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Prof. A. Niero – Per la classe 3 ASO è stata predisposta un’attività didattico-ludica finalizzata alla produzione di canzoni in lingua inglese su uno dei temi trattati, dato che la musica, la canzone e la sua capacità espressiva, attraverso l’ausilio di alcune app specifiche a supporto, può dare slancio a una consapevolezza linguistica che si sviluppa circolarmente, mentre spesso la scuola offre un approccio allo studio formalistico, mnemonico, dove la comunicazione e la interazione spontanea vengono ritenute processo collaterale.
L’attività – o la serie di attività – che costituiscono il progetto includono gli strumenti digitali e l’intelligenza artificiale, che si fanno alleati e non un problema da risolvere nelle nostre classi. La classe è stata divisa in gruppi, ciascuno dei quali doveva scegliere un tema specifico legato agli aspetti affrontati in Educazione civica e predisporre il testo di una canzone in lingua inglese, eventualmente anche con il supporto dell’AI nell’elaborazione finale delle lyrics, e successivamente creare un brano musicale – in un genere a loro scelta – utilizzando una delle app più diffuse, Suno.com. Ogni brano, corredato da testo, è stato poi fatto ascoltare in classe, in plenaria. In una sessione successiva, una terza parte di questo lavoro, sono state realizzate delle interviste al gruppo – che doveva darsi un nome d’arte, la recensione alla canzone composta (va premesso che a conclusione della prima parte, ovvero della confezione della canzone, c'è stata una votazione di gradimento con un poll online rivolta al gruppo classe sulla canzone che è piaciuta e ha ottenuto più successo in classe). L’intervista è stata condotta sia in italiano, per documentarla nel video, sia in inglese.
https://suno.com/s/qOWZKwnQ5sQWWzwq?authuser=0
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